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Scratch第二季:STEAM第一季

 

  特约记者吴俊杰 本刊记者 樊绮/策划执行

  李克强总理最近提出中国经济进入第二季,那么什么是“第二季”?第二季与第一季的区别是什么?各方的共识是:第二季应该是继承高速发展成果的基础上的更注重质量的内涵式发展。自2012年本刊推出“Scratch来了”专题之后,Scratch语言迅速进入到了多个省市的省编教材之中,很多辅导读物也应运而生,迅速的发展可以作为“Scratch第一季”的一个标签式的注解。但是,目前Scratch教学遇到的主要问题有哪些?教完Scratch之后还有什么选择?程序教学的难点在各个学段之间该如何突破?如何解决硬件教学当中的课程、教法、教学管理和行业机制的问题?这些困境恐怕该是“Scratch第二季”当中应该着重注意的问题,即更加注重质量和落实的内涵式的教学研究。2013年8月在温州举办的“第一届中小学STEAM教育创新论坛”给出了解决上述问题的一条路径——STEAM,让富含艺术养分的蒸汽氤氲STEM教育。现在,STEAM第一季的大幕正徐徐展开,我们拭目以待。

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