当前位置:首页 > 精彩导读

精彩导读

信息技术助力校本课程焕发别样风采

 

课程是实现育人目标的重要载体。基础教育课程改革的目标之一是改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。相对于国家课程、地方课程,校本课程更能凸显学校的办学特色。由于没有各种级别考试的硬性约束,这样的课程更能激发教师的创造力,发掘学生的学习潜能。新课改实施了多年,我们的教育呼唤更多这样的符合学校自身特点的校本课程脱颖而出,如能与其他课程相得益彰,那么对于受教者,对于施教者,对于学校,都是一件综合收益又适合教育发展的好事。
第十一届NOC活动已圆满落下帷幕,其中,作为新增赛项之一的校本课程探究评优,为活动注入了新活力,也引发了很多老师对校本课程的关注。
基于此,记者策划了本期专题。在专题中,有专家的深度剖析,有获奖案例的精彩呈现,有评委的真情流露,还有网友们的热情参与。从中,我们可以看到,有了信息技术的介入,校本课程焕发出了别样的风采。

Copyright © 2000-2009 中国信息技术教育网. 未来教育集团旗下网站
电话:010-87663458 信箱:webmaster@chinaitedu.cn 京ICP备09062181 京公网安备1101055244号