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精彩导读

让学生与技术发展同步,做大数据时代的数字科学家

 

随着信息时代的进一步发展,海量数据已经呈现,数码产品的应用随处可见,人类社会进入了大数据时代。大数据时代中人们运用的教学工具已经落后于教育技术本身的发展, 学生爱玩计算机,不愿上信息技术课,这是信息技术教师面临的共性问题。有人说,学生对数码产品和计算机比老师还熟悉呢,信息技术教师教技术比不过IT企业的产品培训师,教创意比不过美术老师,信息技术课已经没有存在的必要了。这样的观点、这样的言论,给我们提出了严峻的问题:信息技术课程应该教什么?应该怎么教,做一名合格的信息技术教师呢?探讨新的技术环境下有效课程与教学问题具有理论和现实意义。数字科学家这门课程就是在大数据背景下诞生的。

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