在前几期的文章中，笔者选择了几个典型的在教与学过程中成功应用教学APP的案例进行了简单的剖析，试图从几个微观的视角来探究APP究竟怎样和教与学深度融合，真正给我们教学带来变化。

　　本文中，笔者想换一个宏观一点的角度，从教学与学习应用场景角度，整体地分析在技术条件下重新整合教与学方式的过程中，如何选择、应用教学APPs，让我们的教与学方式更加符合未来人才培养的方向。